Lærerhåndbok - Innføring i islamsk tro og praksis nivå 4

En praktisk og pedagogisk lærerveiledning utviklet for lærere som underviser med Innføring i islamsk tro og praksis – Nivå 4.

Lærerveiledningen følger elevbokens rekkefølge og gir konkrete forslag til hvordan hvert tema kan gjennomføres på en variert og engasjerende måte. Her finner læreren blant annet:

• læringsmål
• nøkkelbegreper
• forslag til oppstart av timen
• spørsmål til samtale og refleksjon
• bruk av elevboken
• aktiviteter og ekstra aktiviteter
• pedagogiske tips
• sjekk av forståelse
• mulige misforståelser
• repetisjon og oppsummering

Målet er å hjelpe læreren med å gå fra ren formidling av fakta til undervisning der elevene også får tenke, forklare, reflektere, delta og bruke kunnskapen i hverdagen.